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TEXTO I
Participação feminina em projetos submetidos à Fapesp*
Descrição da imagem (gerado por IA)
Gráfico de linhas intitulado 'Projetos submetidos por gênero e participação feminina (2016)'. O eixo horizontal mostra os anos de 2000 a 2016. Há dois eixos verticais: à esquerda, número de projetos (de 0 a 18 000) e, à direita, percentual (de 0% a 45%). Três séries aparecem na legenda: 'Masculino' (linha pontilhada), 'Feminino' (linha tracejada) e '% Feminino total (eixo direito)' (linha cheia). A série masculina começa em cerca de 10 080 e cresce até cerca de 15 504, com valores indicados de 10 546, 11 938 e 13 942. A série feminina começa em 5 732 e cresce até 11 333, com valores indicados de 6 938, 8 816 e 10 939. A linha de percentual feminino parte de aproximadamente 36% e chega a cerca de 42%, com marcas de 40%, 42% e 44% ao longo do período.
Textos contidos na imagem (gerado por IA)
Projetos submetidos por gênero e participação feminina (2016)
18 000
16 000
14 000
12 000
10 000
8 000
6 000
4 000
2 000
0
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
36%
40%
42%
44%
42%
10 080
10 546
11 938
13 942
15 504
5 732
6 938
8 816
10 939
11 333
Masculino
Feminino
% Feminino total (eixo direito)
* Fapesp (Fundo de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo)
Mulheres na ciência. Pesquisa Fapesp, n. 259, set. 2017.
TEXTO II
As ações “Meninas Internacionais no Dia das TIC” são comemoradas todos os anos no mundo todo. O evento tem como objetivo criar um ambiente global que capacita e incentiva mulheres jovens a considerar a área crescente de TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), permitindo que tanto as profissionais quanto as empresas de tecnologia colham os benefícios de uma maior participação feminina nesse setor.
Segundo a União Internacional de Telecomunicações (UIT), atualmente existem cerca de 260 milhões de usuárias de internet a menos na comparação com os homens conectados. E, para reverter esse cenário, o evento busca proporcionar atividades de capacitação, além de discutir assuntos factuais sobre o mercado de trabalho.
Em ambos os textos, constata-se que a participação das mulheres nas diferentes áreas de conhecimento
-
apresenta taxas de crescimento significativas em relação à dos homens.
-
superou a produção masculina na construção de projetos ao longo dos anos.
-
vem sendo estimulada por meio de ações educativas em diferentes setores.
-
tem se transformado, seja pela iniciativa feminina, seja pelo incentivo de organizações.
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dobrou em relação à atuação de pesquisadores do outro gênero, no intervalo de 16 anos.
