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Descrição da imagem (gerado por IA)
Infográfico em espanhol, em tons de verde e branco, com o título "DIVERSIDAD FAMILIAR en el aula" e o subtítulo "El alumnado procede de familias...". O cartaz apresenta tipos de família com definições curtas: TRADICIONALES (padre y madre con hijos que conviven en el mismo hogar); ADOPTIVAS (con hijos o hijas en adopción o acogida temporal o permanente); HOMOPARENTAL (dos padres o dos madres con hijos o hijas); MONOPARENTAL (un padre o una madre con hijos e hijas); SEPARADAS (padres separados o divorciados que se alternan la custodia de los hijos); RECONSTITUIDAS (progenitores que conviven con una nueva pareja); NUMEROSA (con tres o más hijos en la unidad familiar); MULTIÉTNICA (con miembros de distinta etnia). Entre os blocos de texto há ícones verdes que representam silhuetas de famílias diversas. Na parte inferior, em letras grandes, está a frase "FAMILIA NO solo hay una". Abaixo, em texto corrido, um parágrafo explica que atender à diversidade supõe reconhecer cada aluno como pessoa única, com sua própria história, afetos, motivações, necessidades e interesses, exigindo que a escola ofereça respostas adequadas a cada criança.
Textos contidos na imagem (gerado por IA)
DIVERSIDAD FAMILIAR en el aula
El alumnado procede de familias...
TRADICIONALES
padre y madre con hijos que conviven en el mismo hogar
ADOPTIVAS
con hijos o hijas en adopción o acogida temporal o permanente
HOMOPARENTAL
dos padres o dos madres con hijos o hijas
MONOPARENTAL
un padre o una madre con hijos e hijas
SEPARADAS
padres separados o divorciados que se alternan la custodia de los hijos
RECONSTITUIDAS
progenitores que conviven con una nueva pareja
NUMEROSA
con tres o más hijos en la unidad familiar
MULTIÉTNICA
con miembros de distinta etnia
FAMILIA NO solo hay una
Atender la diversidad supone reconocer que cada alumno y alumna es una persona única e irrepetible, con su propia historia, sus afectos, motivaciones, necesidades, intereses, etc... Esto exige que la escuela ofrezca respuestas adecuadas a cada niño o niña.
Esse infográfico foi produzido com o objetivo de
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defender uma política pela diversidade na constituição familiar.
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incentivar o convívio harmônico entre pais e filhos no ambiente escolar.
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fomentar o engajamento dos diferentes tipos de família na vida escolar dos filhos.
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apresentar a terminologia adequada para se referir aos diferentes tipos de família.
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promover uma reflexão sobre o papel da escola no acolhimento da diversidade familiar.
